应用气象学是将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等方面，同各个专业学科相结合而形成的边缘性学科，也是充分开发利用气候资源的重要领域。应用气象学专业是大气科学研究和服务国民经济建设的重要组成部分。我国对这一领域很重视，多所高校都设有应用气象学专业。
应用气象学1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为“世界气象日”。世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和国防建设中的作用，并且每年气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动。主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，主要是唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
应用气象学专业的学生毕业后主要是到中国气象局下属各省、地、县等一些气象部门，特别是到气象台工作；另外就是到民航系统的气象台；再就是到部队
应用气象学去工作，尤其是空军。还可以到环保部门及相关的电力部门就业等等。虽然该专业就业面不是很宽，但由于目前中国高校开设此类专业较少，因而毕业生也很少，根据人才市场供需数量分析和国家对此类问题的重视程度看，毕业生的就业前景不错。
目前我国设有应用气象学专业的大学本科为：南京信息工程大学、南京大学、中山大学、中国农业大学、兰州大学等。所授学位为理学学士学位。学 制为四年。以下就各所院校所开设的应用气象学专业分别做简要介绍。
应用气象学培养目标：本专业是江苏省特色专业，有完整的本科、硕士到博士的教学层次。培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象、生态环境监测调控、产业工程气象、城市气象、天气预报、气候资源开发利用以及防灾减灾等领域从事科研、教学和业务管理工作的应用型高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练，具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的实用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识；2、具有扎实的应用气象学和相关学科的基础知识和基本技能；掌握遥感数据处理与应用技术、资源环境评价方法，具有理论联系实际，综合分析问题、解决问题的能力，能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件；3、了解相近专业如生态学、环境科学的一般原理和知识；4、熟悉我国气象业务、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规，以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系；5、了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳整理和分析实验结果，撰写论文，以及参与学术交流的能力。 主要课程：大气物理学、大气探测学、天气学原理、产业工程气象学、气象信息服务、应用气象学方法、农业气象学、遥感原理及应用、气候资源学、生态学、环境科学概论、微气象学等。
主要实践性教学环节：包括气象观测和天气预报实习、生物气象观测、GIS与遥感数据处理及毕业论文等，一般安排12～20周。
主要专业实践：微气象学、应用气象仪器、遥感与气象信息服务等。
毕业生情况： 继续深造方向：应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。毕业生就业方向：本专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。毕业生就业情况：2003年就业率为100%，2004年为100%，2005年为98.44%。
应用气象学培养目标及要求：旨在培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。学生接受应用气象学基本理论和基础知识的学习，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究，生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题方面的基本能力。
主要课程：学生主要学习的课程有流体力学、计算方法、天气学、遥感原理及应用、地理信息系统、环境科学概论、雷达气象、卫星气象以及计算机网络技术、图形图像处理和 FORTRAN 等程序设计语言。
就业情况：部分毕业生继续深造。就业去向：国家气象局系统、民航系统、环保系统、国防科学研究机构和高等院校、企事业单位。
培养目标及要求：培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础，掌握大气科学基本理论以及较广泛的应用气象学基础知识，对与应用气象学密切相关的交叉学科、高新技术以及新兴的应用气象学业务有所了解，有较强的适应性，具备从事应用气象学理论和应用研究以及业务工作基本能力的专业人才。
主要专业课程：大气科学基础、大气探测、天气学、动力气象学、现代防雷技术基础、信息系统防雷、建筑物防雷设计、雷达气象学、应用气象学、环境气象学、边界层气象学、空气污染气象学等。
就业情况：学生毕业后适宜到气象、环保、民航、核电、城建、海洋、生态保护、防灾减灾、国防军事、防雷业务管理、防雷技术及其设计、高等院校、科研院所以及政府机构等从事相关的科研、教学以及应用气象业务等工作。
培养目标：培养数理和生物地学基础宽厚，掌握气象学与应用气象学理论，能从事应用气象教学和研究，胜任气候资源开发利用、小气候和设施环境控制、天气气候或应用气象业务、全球变化与荒漠化防治、防汛抗旱与农业减灾、生态环境建设和其它有关领域工作，具有创新能力和掌握现代信息技术手段的高级专门人才，以及适应社会其他需要的通才。
培养特色：强调扎实的科学理论素养和动手能力训练，具备大气科学和农业生物科学两方面的理论基础，突出农业气象学重点，掌握气候评估方法、农业与气象仪器应用、环境监测调控的原理与技术、现代信息技术方法，具有从事应用气象学及相关领域的研究、教学和管理能力。
主干课程：大气物理学、大气探测学、天气学原理、现代气候学、农业气象学原理与方法、应用气候学、小气候学、土壤学、生态学、生物学、植物生理学、应用气象统计与数学方法、应用气象业务、资源环境信息技术(含GIS、RS和GPS等)、计算机模拟方法、经济地理与区域发展、空气污染气象学、城市气象学、应用气象专论（军事气象、海洋气象、水文气象、旅游气象、建筑气象与防雷）等。
就业方向：包括深造在内一次就业率90%以上，就业重点是气象、农业部门和大学的应用气象业务、科研或教学；就业部门还包括水利、高新技术企业、民航、军队、其他政府部门和事业单位，主要从事气象业务、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用、生态环境建设、信息技术应用、军事气象等工作。
